深圳福田儿童感统训练机构哪家好？感统汇一切为孩子根据研究，大部分的孩子都会有不同程度的感统失调。不过专家也说了，这不是一种病症，但也要及时纠正，防止问题恶化，影响孩子的一生。那么怎么判断孩子有没有感统失调呢？不妨看看下面的感统失调的表现，你的孩子中了几条？
什么是感觉统合
人类学习最重要的并非知识，知识只是工具，如何吸收、消化、使用知识才是学习能力。学习能力是身体感官、神经组织及大脑间的互动，身体的视、听、嗅、味、触及平衡感官，透过中枢神经、分支及末端神经组织，将讯息传入大脑各功能区，称为感觉学习。
大脑将这些讯息整合，作出反应再透过神经组织，指挥身体感官的动作，称为运动学习。感觉学习和运动学习的不断互动便形成了感觉统合，感觉统合出现障碍时，会产生知觉、语言、认知障碍、情绪及行为控制不良等问题，也就是无法正常与外界事物反应。3岁前是儿童感觉能力发展的关键期，可以预防感觉统合失调，3-6岁是感觉统合失调再好的补救时期，7-12岁是感觉统合能力发展纠正的有效期。
感统训练个案分析以及训练方向，如何有效的进行感统训练
姓名：昊昊        年龄：1岁半
基本情况：
昊昊是个非常帅气的男孩子，家庭条件非常优越，父母都非常民主且尊重孩子，给孩子提供的生活环境十分气派，家里有非佣，全英语语言环境，玩具均为进口，质量上乘、品种繁多，昊昊从7个月开始在知名早教开始接受启蒙教育。可现在昊昊仍然不会讲话，走路非常吃力，上肢及下肢力量比较薄弱，爬行时候肚子在地上拖着走。
分析：
一、家庭语言环境过于复杂；
二、给予小朋友物质刺激过于丰富；
三、过于洁癖的生活导致孩子手、口刺激不足；
四、未进行爬行过程，因此肌肉表面张力欠佳；
解决方案：
一、每天固定时间进行单一语言练习；
二、每天固定时间进行肌肉训练、运动基本动作练习；
三、限量提供玩具，且尽量多接触自然。
阶段性小结：
小朋友经过1个月左右的专业训练及家庭辅助以后，开始有语言交流欲望，发声时间增强，单字音清楚有力。在成人抓住后脚跟的情况下，能用手撑住地面行走，但支撑时间不长，头部也无法抬起，需要强化训练。探索欲望增加，对外界的需要明显主动。
感统训练的作用
*一，感觉统合训练有利于增强儿童的体质。
第二，感觉统合训练可以发展儿童的智力。
第三，感觉统合训练可使感觉统合失调儿童和特殊儿童融入正常的教育之中。
第四，感觉统合教育教育对儿童心理发展有积极影响。
(一)有助于培养儿童愉悦的心情，使儿童获得良好的情绪体验。
(二)促使儿童注意力集中
(三)感觉统合训练有助于特殊儿童建立自信
第五，提高幼儿的语言能力。
第六，感觉统合训练可培养儿童勇敢顽强、克服困难、超越自我的意志品质。
第七，培养儿童竞争、团结、协作的社会意识，培养幼儿良好的社会适应能力。
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