校园景观规划经过长时间的发展日趋成熟起来来，雕塑在景观规划设计中所占的比重也逐渐增大。学校的校风、校训等可以通过校园雕塑完美展现。因此学校对于雕塑的功能化、内涵化的表达及与周边校园建筑环境的融合程度有相应要求。传统及现代雕塑的发展：雕塑这种艺术活动自古以来就存在，通俗来讲就是在各种材料上进行雕刻，使之形成立体的、具有特殊意义的形象。早起的雕塑设计主要是人物或动物的形态，这种形象一直被延续下来。随着时代的变迁，雕塑的内容表现形式也日益丰富起来。
景观雕塑是固定陈列在各个不同环境之中的，它限定了人们的观赏条件。因此，一个景观雕塑的观赏效果必须事先做预测分析，特别是对其体量的大小、尺度研究，以及必要的透&视变形和错觉的校正。
人们较好的观赏位置一般选择处在观察对像高度两倍至三倍以远的位置上比较适当，如果要求将对象看得细致些，那么人们前移的位置大致处在高度一倍距离。
放置于户外的雕塑作品从内容题材上大体上可以分为：纪念性雕塑、主题性雕塑、装饰性雕塑，一般来讲，在尺度和体量设计上，前两种相对较为庞大。纪念性雕塑题材内容多以表现重大历史事件，及著名历史、当代人物为主，所处的环境也是具有历史意义的特定环境