广东少儿暑假国学夏令营-深圳养正国学夏令营报名需要那些资料中华礼仪 人虽有诚敬，但不经礼仪难以发之。礼仪发诚生敬，去苟戒戏。礼仪教化使人具有礼敬品格，成为庄重做人，认真做事的人。经过礼仪教化的人，敬己敬人，敬事敬物，成就精良器物，成就善美环境。不敬礼仪教化者，少有礼仪品格，做人做事，苟戏为之。苟戏之人无至善，无尽美。中华礼仪文明在合宜的“双向对等”“有序有位”两个价值观上建立，动作自尊而不高傲，尊人而不卑下，礼仪让人直接去做，人不言而行，人不知而化，是行之有效、简单容易的教化方法。古代中国礼仪之邦，万.里忠信民风，全靠礼仪化成。按先后顺序：人的第1教育，礼仪（身教）。第二教育，言教（道理）。第三教育，法治（刑赏）。
言语训练
1、与老师说话     与老师说话，声音比老师略低。既不高过老师声音，也不过低到挺起来费力。动作举止，舒展大方。
2、与同学说话     与同学说话，文明优雅，平等友好。
3、与父母说话     与父母说话，心怀敬意，直言真心。
4、学声音：读书声，小大中。说话声，小大中。场合分清用分清，我能用聪能用明，读经典，用中声。答师问，用中声。下课说话用小声，同学交谈用小声。进寝室，用小声。起床后，用小声。进餐时候用小声。公众场所用小声。课外运动用大声，课堂诵读用中声，下课说话用小声，还能做到静无声。 读书声，小大中，说话声，小大中。分清场合分清用，我是聪明好学生。
学礼
1、拜礼
附手。男生左手上，女生右手上。低附手，中附手，高附手
推手。至额前，两臂合抱呈椭圆。
躬身。腰部带动，头与手臂皆不动。
起身。兴起直身。
2、鞠躬礼
鞠躬表示谦卑。
附手。男生左手上，女生右手上。低附手，中附手，高附手
躬身。腰部带动，头与手臂皆不动。
行鞠躬礼，学生先行，鞠躬45--60°。老师还礼，鞠躬30°。
3、师生相见礼
师生相见，学生先行礼，老师再还礼。学生行拜礼，老师还鞠躬礼。
4、同学相见礼
与同学初相识，或第yi次见面，互行一拜礼。表示同学相敬，友爱如兄弟。
与同学日常相见，行鞠躬礼。
5、会见客人礼
辨别长辈、平辈，行拜礼、鞠躬礼或拱手礼。
6、行家礼
礼仪称呼。用“伦称”称呼爸爸妈妈，爷爷奶奶，外公外婆。
礼仪动作。对长辈行拜礼表示敬爱。
7、拜孔子礼
正立，附手，迈君子步，至孔子像前。
挺拔振作，推手额前，举臂深圆。
拜，兴。再拜，兴。三拜，兴。一次比一次拜下，三拜至90° 礼成，退。

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