博沃思引用国际通用cas认知测评系统，结合大脑生物反馈测评，通过科学严谨的教学方式，从家庭教育、思维模式与学习方式等方面帮助孩子改善注意力、记忆力、理解接收能力与执行能力等方面的问题。
深圳学生抓住听课的几个关键时段
一节课45分钟，孩子很难做到每一分钟都不走神，在关键的地方认真听，不关键的地方适度放松，听讲效率会更高。因此我们要告诉孩子，要抓住听课的几个关键时段，提高听课效率。
1一节课的前几分钟
开始的几分钟很重要，很多老师在这时会做承上启下的开头，把新知识要涉及到的以往学过的知识，引领大家再回顾一下，对于比较重要或者有难度的内容，还会再详细讲解一次。
这是温故知新的好机会，在这几分钟注意听讲，可以更系统、更完整地掌握知识，能让后面的听讲更高效。如果老师提问，一定要积极思考、踊跃回答。
2一节课的后几分钟
下课前的几分钟，一定要集中注意力。这时老师通常会带领大家一起回忆整堂课的内容，从头到尾进行梳理，然后对重点、难点、关键点进行小结归纳。
要告诉孩子，这时除了要跟着老师的思路回忆课堂所讲的内容，还要对自己理解不到位、比较模糊的地方做好标记，以便当天找时间弄懂。
如果听课过程中走神了，更要重视这个高度浓缩的时间，补上漏洞。
3老师的重点提示
为了避免孩子走神，让孩子集中注意力，老师常常会说一些提醒的话语。比如“大家注意”，“这个是重要的知识点”，“我再重复讲一遍”，“这个问题的关键是…...”
孩子要领会老师这些提醒用语的意思，当老师讲这些话，是在告诉孩子哪些是重点、难点，或者容易出错的地方。这些强调的内容要在课本，或者笔记上重点标注出来。
4章节开始
数学课章节的开始，通常先介绍概念、公式、定理等等，这些内容听起来会比较枯燥，理解起来也比较难。这时老师会反复讲、重点讲，一定要打起精神认真听讲。如果这个环节听不好，会影响后面知识的学习。
5复习课时间
复习课上老师会串讲以前讲过的内容，以便于孩子对所学知识的掌握更加系统化。这样的课一定要集中注意力听讲，老师重点强调的内容，要在书上、笔记上重点标记。
老师讲解综合题的时候，也要注意听讲，掌握老师的解题方法和解题思路。
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