成为指导师，帮助更多家庭成长
学习的价值和意义
1.在中国，有近60% 家庭存在不同程度的家庭教育问题，80%的家庭不懂得如何
正确教育孩子。
2.中国近7万人中才有一位家庭教育指导专家，专业家庭教育服务人员缺口巨大。
3.无论自己还是孩子及家庭，一人参加，数代人受益。
4.家庭教育指导师，只要有人口就不会被淘汰的职业。
内容分为三个部分：初阶的基础班，中阶的提升班，高阶的指导班
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一、家庭教育基础 |
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1、家庭教育定义及对象 |
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2、家庭教育一个中心、两大方向； |
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3、家庭教育三大环境、四大价值； |
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4、家庭教育五大类型，六大特点； |
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5、家庭教育七种现状、八大原则 |
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二、儿童、青少年发展及教养 |
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1、0-3岁孩子的心理营养及教养 |
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2. 亲子依恋对孩子成长的影响、父母的敏感性 |
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3、遗传与环境及孩子气质类型的培养； |
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4、 3-18岁孩子心理营养及教养策略 |
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5、.新时代儿童青少年教养新要求 |
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三、亲子关系建设 |
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1. 良好亲子关系建设的三扇门 |
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2. 情绪管理基础、信念系统及情绪管理技巧和方法 |
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3. 亲子沟通之问题界定 |
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4. 亲子沟通四要素之听说问导 |
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5. 初阶基础班考前辅导及考核 |
02 中阶提高班
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一、关系力 |
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1.家庭教育指导中的人本观及核心技术 |
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2.人本观在家庭教育及指导中的运用 |
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二、认识行为力 |
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1.认知观在家庭教育及指导中的运用 |
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2.行为观在家庭教育及指导中的运用 |
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三、家庭系统力 |
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1.家庭系统观 |
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2.家庭系统中重要概念、治疗及行为问题解析及处理 |
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3.理解教育及二元关系、关于症状的工作要点 |
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4.亲子关系、子亲关系及夫妻关系排行 |
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5.经营好父母关系亲子关系夫妻关系 |
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四、游戏力 |
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1.家庭教育指中的游戏观 |
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2.游戏选择和主题解读 |
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3.亲子游戏力 |
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五、职业力 |
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1.家庭指导师基本概念、指导理论模型和指导咨询流程 |
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2.家庭教育指导咨询的基本技术 |
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3.视频解读家庭教育指导理论及技术 |
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4.家庭教育指导咨询流程和注意事项 |
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5.中阶提高班考前辅导及考核 |
03 高阶指导班
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1.指导咨询中认知调整案例分享与督导 |
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2.指导咨询中行为管理案例分享与督导 |
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3.家庭咨询辅导案例与督导 |
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4.儿童游戏指导案例分享与督导 |
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5.高级班理论与案例分析考核、案例报告书写 |
学习方式
线上学习+作业练习+面授，理论与实践相结合；
2. 学习前领取教学资料、开课前一天进群、课前温馨提示、课前开班仪式；
3. 录播+面授，高级家庭指导师伴学。
4. 参与生活践行，更多线下优质活动，与师哥姐为伍，进入高质量学习团队，
获取更多专业资源；
5. 循环开班，开课时间以开课前的通知为准。
6.另附课程表
师资简介
1. 张文轩
国家一级婚姻家庭咨询师、二级心理咨询师、一级职业指导师、资深亲子导师、
家庭治疗师和游戏治疗师，近十六年心理咨询、培训和研究经历、特别专注于
家庭教育方向，参与了国家政府多个家庭教育相关科研和家庭教育指导应用项
目。深圳市心理咨询行业协会副会长、深圳市城市学院聘请心理教师、编著
《家庭教育指导师》培训教材，国内最早的婚姻家庭、家庭教育指导师职业培
训开拓者和从业者。
2. 王腊梅
深圳大学心理与社会学院副教授、中科院心理所和德国萨尔大学儿童心理博士，
香港大学儿童心理学博士后，长期从事儿童情绪和社会发展与父母教养试的研究。
3. 龚锡蓉
国家二级心理咨询师、高级家庭教育指导师，父母效能训练导师，中国教师效
能训练导师，广东省教师职务培训专家，深圳市教师继续教育培训专家。从事
中学教育工作二十六年，擅长儿童和青少年各种问题的解决。
报名地址：深圳市罗湖区东门南路2020号太阳岛大厦22A培智乐学教育