达达学堂专注于3-9岁儿童艺术教育。独创x+1多场景多媒介艺术课程，以创造力发展为目标，帮助孩子构建创造性思维结构，是针对儿童的情感、智能、意识、表达与审美建立起的全人格综合教育体系。
达达学堂学员作品3-9岁之间的孩子有直觉的图形和不同风格的联合。艺术教育是关于形式，观察和联想的提升或改变，而不是表达。所以孩子的艺术教育如何培养？
画画是目前国内很受欢迎的少儿培训，可以在传统教育上来看，基本是看图画画，部分家长和老师都在追求“画的像”，但这种客观的描述并不应该作为低龄段孩子的学习指标。
而体验式教育更注重孩子去观察真实的东西，然后进行主观的描述，让孩子去探索自己天马行空的世界，这样会更好的引导孩子发散思维，去想象和创造。
在这里如果想要知道孩子各阶段的发展特点，推荐 杨景芝的《美术教育与人的发展》。
在孩子8岁前，家长更多应该做的不是干预，而这就是对孩子最大的帮助。孩子对于单一事物的联想越复杂，其实艺术成效就越明显。但是在固定的教室当中，其实也会局限孩子的发挥空间，所以户外活动对于孩子很有好处。
而达达学堂，却独创x+1多媒介艺术课程，建立无边界儿童艺术成长学院，让孩子在自然中学习和成长。最好的自然体验是持续一年的观察和记录，一年里物种会有24节气的变化，而生态环境的变化，自然会给孩子提供创造性思维的源泉。
达达学堂线下开展多种艺术课程，有自然艺术课、绘本艺术课、博物馆艺术课、文字艺术课、旅行艺术课、邮轮艺术课、steam艺术课……让更多的场景成为孩子创造的灵感，让每一处地方都是孩子的学堂。