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【众联拓展培训目标】
团队面临危机时，在积极思考解决办法的同时更加注重思想行动的统一性，用强有力的执行弥补计划、思考的不足;
团队沟通进入无序状态时，如何用快的速度建立团队的秩序，如何彰显领导者的领导力;
领导者的领导艺术在与当团队管理混乱的时候能够迅速树立领导权威，建立以人文管理为准则的、有凝聚力和执行力的核心团队
拓展训练的需求特点
需求是人们在一  定程度上对某种事物渴求满足的欲望。拓展训练的需求是人们体育需求的一种，是在一  定时间内，一  定价格水平上愿意并且有能力参与拓展训练的一种欲望。
拓展训练需求作为一种群体性需求，其的产生主要有个方面的原因。
第壹，可支配收入的提高是拓展训练需求产生的前提条件。随着经济的发展，公司企业收入不断增加，就更加注重员工的培训，增加对员工培训的支出。
第二，培训意识、消费观念的改变是促进拓展训练需求产生的重要因素。
第三，闲暇时间的增多为拓展训练需求的产生提供了可能。
经过分析发现拓展训练需求有如下特点:拓展训练需求是一种高层次的需求马斯洛把人的需求分为五个层次:生理需求、安全需求、社交需求、受尊重的需求和自我实现的需求。随着物质生活水平的提高，人们不断追求更高层次的需求。所以只有当人的生理和安全的需求得到满足后才会产生拓展训练需求。同时对拓展训练的需求属于文化奢侈需求，有较高的弹性程度、较难达到饱和程度，是无限自行扩大的需求类型，参与者会尽力去享用更高质量的服务。
拓展训练需求是一种多样性的需求
参加拓展训练的目的是为了满足人们的某种需求，参加拓展训练目的多样性说明了拓展训练需求的多样性。
调   查显示拓展训练的需求是多方面的。通过同参与拓展训练的企业负责人的访谈得知企业参与拓展训练的目的主要有三类。第壹类，培训需求，企业选择拓展训练是为了进行团队文化建设，帮助团队解决问题。第二类娱乐休闲需求，此类企业主要是为了给员工提供福利，参加拓展训练的目的是换种方式的旅游。第三类就是培训加娱乐需求，通过拓展训练娱乐身心的同时获得团队的收获。
拓展训练需求是一种动态的需求
拓展训练需求受人们认知、态度、情绪、偏好的影响，具有很大的波动性是一个动态变化的过程。

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