一般情况下，孩子长到二三岁就能比较好地表达自己的意图，四岁时能基本掌握本民族语的口语了，到五岁以后能较清楚地复述听过的故事大意、看图说话或自己编简单的故事。正常情况下，发育晚的孩子与发育早的孩子相比有4-6个月的差异，超过这个时限，父母就要多加注意了。
儿童语言的发展包括发音技巧、词汇的认知及语言相关逻辑的使用习惯等，属于感知觉综合运用的层次。不过发音涉及到听觉的辨识能力，唇、舌、声带的使用技巧，词汇的认知更必须依靠视、听、嗅、味、触的综合作用。感觉统合不良往往会影响语言能力的发展。
因为控制小肌肉和手眼协调的脑神经与控制舌头、嘴唇肌肉、呼吸和声带的神经是相同的，所以，在排除舌位畸形、兔唇、舌头短小等生理性原因造成的语言发展障碍之后，本体感不足的孩子，大脑对舌头、嘴唇、声带的控制不灵活，易造成如语言发育迟缓，发音不清，大舌头，口吃等语言障碍。
感统训练改善方法：通过趴地推球、平衡圆、滑梯、独脚椅等感统游戏来打开各个神经关节区的协调互动，以增强孩子对自己身体的感觉-既本体感。
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感觉统合失调主要包括身体运动协调障碍，如系鞋带、穿脱衣服动作笨拙、发音不清、语言发育迟、运动不协调等；结构和空间知觉障碍，如左右不分、看书会跳字、漏字、几何图形认知困难，甚至阅读困难；前庭平衡功能障碍，如走路不稳、易摔跤、手脚笨拙、无法保持安静、乱扔东西等；听觉语言障碍，如听力不良、语言发展受阻、语言理解和表达能力不好等；触觉防御障碍，如触觉过分敏感或过分迟钝，表现为害怕陌生环境、怕黑、害羞、自我认知不良，学习积极性差，适应环境困难等。
安琪儿感觉统合训练是以孩子们感兴趣的游戏为平台，针对儿童不良的感觉统合能力，综合对其前庭功能、本体感觉和触觉等进行训练，从而达到矫正的目的，促进孩子发展得更好。感觉统合适合于3-13岁有以上表现的儿童，每次训练1-1.5个小时，一个周期训练20次，在训练前、训练过程中和训练后都需要对儿童的各方面能力进行评估，以达到个体化的训练
深圳安琪儿感觉统合训练机构主要为3-12岁一般儿童多动症（胆小，好动）及自闭（倾向）、语言体能智力发育迟缓、等儿童提供感觉统合训练、语言训练、个别化训练等能力提高训练服务。
安琪儿感统训练机构采用8人的小班教学，每节课训练时间60分钟，配备2名教师，其中一名主课教师，一名配课教师。具体课程，欢迎咨询！
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