什么是感觉统合
人类学xi 最重要的并非知识，知识只是工具，如何吸收、消化、使用知识才是学xi 能力。学xi 能力是身体感官、神经组织及大脑间的互动，身体的视、听、嗅、味、触及平衡感官，透过中枢神经、分支及末端神经组织，将讯息传入大脑各功能区，称为感觉学xi 。
大脑将这些讯息整合，作出反应再透过神经组织，指挥身体感官的动作，称为运动学xi 。感觉学xi 和运动学xi 的不断互动便形成了感觉统合，感觉统合出现障碍时，会产生知觉、语言、认知障碍、情绪及行为控制不良等问题，也就是无法正常与外界事物反应。3岁前是儿童感觉能力发展的关键期，可以预防感觉统合失调，3-6岁是感觉统合失调再好的补救时期，7-12岁是感觉统合能力发展纠正的有效期。
我们主要训练孩子什么？
感统汇教育感觉统合训练课程通过科学的首创六大环节设置，运用专业器械和针对性的教学方法，结合注意力训练，统合各感觉通道，促进前庭觉、触觉、听觉、视觉、本体觉的协调运作，刺激脑神经的链接。十三年实践成果表明，科学的感觉统合训练能全面提高儿童身体健康素质、运动能力、平衡能力 、团队合作能力、社会交往能力、学xi xi 惯、学xi 能力、注意力、记忆力、思维能力。
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北京翰林鸿学教育推广中心成立于2005年，是一所致力于研发特色课程、幼儿早期智力发育、启迪天赋的教育研究机构。在十多年
　　伴随文化产业的发展，中国家庭对教育的越来越重视，一个良好的学习环境是家长的追求，更是孩子的渴望，疯狂龙博士引进国外
3、触觉防御过当的孩子，任何细微的刺激都会引起反应，因忙于应付各种触觉刺激，而无法集中注意力。 4、听知觉过滤能力差的孩子，无法适当过滤环境中不重要的听觉刺激，所以常被不重要的或不相干的听觉刺激所干扰，导致注意力分散。在家庭中的触觉训练（实用知识）1.干布摩擦适用对象：焦躁、情绪化、胆小、爱哭、发音不良、偏食、动作慢的孩子。
一、通过感统训练教具训练后，对脑神经生理抑制具有改善的作用。 感统训练教具可以通过改善儿童的手眼协调能力，使运动速度和稳定性都得到提高，中枢神经系统对运动的协调能力增强。对提高儿童精细操作能力、视觉辨别能力和反应能力均有明显作用。二、通过感统训练教具训练后，可以提高运动协调能力。 感统训练教具对儿童运动平衡能力差及动作不协调效果显著。
跳数字训练目的：增强身体平衡能力及重力感。训练要求：用不粘胶剪出大的数目字1-10或1-20贴到圆形的不粘胶上，在地板上，让孩子从一个数字跨到另外一个数字上，以跨到圆形内为胜。

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