孩子沉迷网络，是父母和教师特别头痛的难题，因为他们会有一种空有爱心却无能为力的无助感。实际上，父母和教师并非无能为力，只是太多的失误才导致了教育的困境。
家庭及社会的破坏性的冲突，使孩子感到应对能力差、自责、夹在父母之间左右为难，并感到父母婚姻关系不稳定，无法获得情绪上的安全感，这让孩子更有可能选择玩电子游戏来逃避烦恼，并重新获得情绪安全，而且更倾向于玩儿暴力程度高的游戏。
同时冲突还会影响对待孩子的态度和方式，给亲子关系带来负面影响。亲子关系不和谐，还会影响对孩子监管的意愿，也会降低孩子对监管的接受程度，从而削弱教育的效果。亲子关系冷漠或冲突激烈的孩子，往往自我价值感很低，以消极的方式对待自己和他人，缺乏成就动机，因此往往学习成绩和人际关系都比较差，攻击性也比较强。而这些孩子更容易沉迷于网络，所玩游戏的暴力程度已较高，而且更看重游戏中的暴力内容。与之相反，家庭关系和谐的孩子则情绪稳定，进取心强，而且对人友善，发展情况良好，沉迷于网络游戏的可能性也比较小。
