语言发育迟缓是儿童语言障碍的一种主要类型，指比正常儿童在语言发展过程中进步缓慢；在恰当运用语言方面较同龄儿童显著低落，不能理解或者说出与同龄儿童相同水平的语言。从临床操作角度讲，当儿童的语言理解及表达能力明显落后于相应年龄所应达到的标准时，即称他们为语言发育迟缓儿童。
语言发育迟缓的主要表现有：
（1）在语音方面，儿童掌握语音的顺序与普通儿童相似，但在发展速度中落后于普通儿童；
（2）在词法方面，有词法问题的儿童在运用口语以及书面语时难以创造或使用语法性构词法，比如复数，所有格等等；
（3）语法方面。语言发育迟缓儿童的语法问题主要表现在使用的句子不符合语法规范。大部分时候，有语法问题的儿童所使用的句子是简短而不完整，并含有语序错误；
（4）语义方面。有语义问题的语言发育迟缓儿童在习得词语及其含义时往往比预期的正常速度慢，有的直到2岁甚至3岁都没有获得早期词汇；
（5）语用方面：有语用问题的语言发育迟缓儿童更倾向于对别人所作的陈述或者提问进行反应，而缺少主动发起交流的行为。
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