儿童语言能力包括听、说、读、写。除了语言器官本身受损的情况外，语言发育迟缓大多与感觉统合不足有关，父母通常是先注意到孩子说话或发音不准，然后才会注意到其它更细微的症状。
大脑皮质层分别有处理听觉、发音、词汇认知、语言组织及推理的功能区，只有当这些功能区与身体感官紧密配合时，语言能力才能得到顺利的发展。
当平衡能力和前庭觉不良时，神经组织的信息到达不了大脑皮质层的语言功能区，便会造成词汇能力不足、语言组织混乱、视听神经发展不全，形成阅读、听写及写字困难。
触觉、本体感不足的孩子，感觉辨识不全，听觉层次受到影响，牵连发音组织的小肌肉（唇、舌、鄂、声带）发展不足，进而形成音感差及发音不正确等。
前庭系统功能失常可能影响到视、听觉，产生视觉不平顺与听觉识别不足的现象，由此而影响语言能力的发展，并造成学习障碍。
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由于孩子语言发育迟缓的原因十分复杂，从感觉统合失调的角度来认识语言发育迟缓，至少能提供一个协助我们解决问题的方法。有时，语言能力的提高被认为是感觉统合训练效果的最明显而有力的指标。所以想要帮助孩子语言能力，家长的早期干预与方法十分重要。
如果你对孩子语言发展的担心，或者孩子有其他语言学习方面的问题，比如语言失序，口吃，或者严重的语言学习障碍，不能说话也无法理解你说的话，带孩子去找医生、专业感统训练机构人士检查、咨询。
安琪儿感统训练中心老师最后还是想告诉家长，当孩子语言发育迟缓的时候，减少焦虑，不要拿孩子跟“别人家的孩子”比较。有人说，说话早的孩子聪明，就算是吧，但她是笨小孩我也一样爱的，没关系，当一个开心的笨小孩也很好！
深圳安琪儿感觉统合训练机构主要为3-12岁一般儿童多动症（胆小，好动）及自闭（倾向）、语言体能智力发育迟缓、等儿童提供感觉统合训练、语言训练、个别化训练等能力提高训练服务。
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