深圳感统训练哪家好近年来，随着剖腹产儿童的增多以及非常“6+1”的养育环境(意指孩子的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷对孩子的集体关注与养育)，使得感统失调的孩子越来越多。感觉统合失调的孩子在老师和家长眼里是标准的“问题儿童”。其实这些孩子很可能是患了感觉统合失调症。时下，许多家长把孩子送进感统训练馆进行训练，如何给孩子选择培训机构又成为一个新的问题。
感觉统合是将各神经系统传导的不同感觉在脑干部份做组织统合，如此中枢神经的各部位才能整体工作，使个体能顺利地与环境接触，并感到满足。
例如剥橘子时视觉使我们知道它是黄色的(成熟时)、圆形的，触觉使我们知道它有粗糙的外皮和多汁的果肉，嗅觉告诉我们有芬芳的气息，味觉告知我们它是酸酸甜甜的，以手掂它的重量时，运动觉告诉我们它重重的。综合了这些个客观的感觉，才能形成对橘子整体的主观知觉，孩子透过这样的认知，知道橘子是圆的，可以当球玩，它重重的可以使人感到疼痛，也知道它多汁可口，可以解渴。
感统训练个案分析以及训练方向，如何有效的进行感统训练
姓名：昊昊 年龄：1岁半
基本情况：
昊昊是个非常帅气的男孩子，家庭条件非常优越，父母都非常民主且尊重孩子，给孩子提供的生活环境十分气派，家里有非佣，全英语语言环境，玩具均为进口，质量上乘、品种繁多，昊昊从7个月开始在知名早教开始接受启蒙教育。可现在昊昊仍然不会讲话，走路非常吃力，上肢及下肢力量比较薄弱，爬行时候肚子在地上拖着走。
分析：
一、家庭语言环境过于复杂；
二、给予小朋友物质刺激过于丰富；
三、过于洁癖的生活导致孩子手、口刺激不足；
四、未进行爬行过程，因此肌肉表面张力欠佳；
解决方案：
一、每天固定时间进行单一语言练习；
二、每天固定时间进行肌肉训练、运动基本动作练习；
三、限量提供玩具，且尽量多接触自然。
阶段性小结：
小朋友经过1个月左右的专业训练及家庭辅助以后，开始有语言交流欲望，发声时间增强，单字音清楚有力。在成人抓住后脚跟的情况下，能用手撑住地面行走，但支撑时间不长，头部也无法抬起，需要强化训练。探索欲望增加，对外界的需要明显主动。
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