学xi内容：
1、让国学融入生活、滋养生命：熟读以成诵《大学》《中庸》《论语》《老子》《弟子规》等，教导特殊的读书方法，展现惊人的记忆背诵能力，经典熟记于心，才能使国学智慧伴随孩子一生；
2、学xi礼仪规范：知应对，懂进退，培养恭俭、庄敬的行为xi惯，养成有礼有节的做事风格；
3、xi练少林武术：男生跟随少林武僧，xi练少林武术，女生学xi太极拳，养成强身健体的良好xi惯；
4、军训、团队拓展：突破自己，完善自我，培养自强独立、敢于担当的坚强品格；
5、耕读生活：参与xi劳体验、栽花种菜，采摘野炊，重返农耕时代，提高学生的自主管理意识和独立生活能力；
6、践行《弟子规》：全程落实践行《弟子规》内容，提高学生恭敬、孝亲、尊师、仁爱等道德修养；
7、亲近大自然：走出课堂、徒步于绿色的大自然，释放学xi压力，放飞心情，让圣贤的智慧滋养身心！
整理
1、整理歌： 整理环境，干干净净。 整理用具，规规整整。整理全身，挺拔端庄。整理仪容，温文威重。始整理，终整理，我从自己整理起。今日整理我自己，明日整理家与国。始条理，终条理，我从身边条理起。今日条理我身边，明日条理天下事。
2、整理自我
   整理仪容：男生是否正大，女生是否尊贵？
   整理全身：男生是否威重，女生是否挺拔？
3、整理环境
   地面是否干净？弃物是否捡起？是否回到原初？
4、整理用具
   用过的，是否回归原来，是否摆放得体？
5、整理废弃物
   废弃物，是否丢到了该丢的地方？垃圾是否分类？
6、事始事终的整理
   任何一件大事、小事，都分出“开始”和“结束”，开始认真，结束认真，慎终如始，善始善终。
7、生活自理能力培养：穿衣、叠被、刷牙、洗脸、如厕、洗手、喝水、进餐、就寝。
学礼
1、拜礼
附手。男生左手上，女生右手上。低附手，中附手，高附手
推手。至额前，两臂合抱呈椭圆。
躬身。腰部带动，头与手臂皆不动。
起身。兴起直身。
2、鞠躬礼
鞠躬表示谦卑。
附手。男生左手上，女生右手上。低附手，中附手，高附手
躬身。腰部带动，头与手臂皆不动。
行鞠躬礼，学生先行，鞠躬45--60°。老师还礼，鞠躬30°。
3、师生相见礼
师生相见，学生先行礼，老师再还礼。学生行拜礼，老师还鞠躬礼。
4、同学相见礼
与同学初相识，或第yi次见面，互行一拜礼。表示同学相敬，友爱如兄弟。
与同学日常相见，行鞠躬礼。
5、会见客人礼
辨别长辈、平辈，行拜礼、鞠躬礼或拱手礼。
6、行家礼
礼仪称呼。用“伦称”称呼爸爸妈妈，爷爷奶奶，外公外婆。
礼仪动作。对长辈行拜礼表示敬爱。
7、拜孔子礼
正立，附手，迈君子步，至孔子像前。
挺拔振作，推手额前，举臂深圆。
拜，兴。再拜，兴。三拜，兴。一次比一次拜下，三拜至90° 礼成，退。

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