深圳的家长们，2019-2020学年深圳在园儿童成长补贴申请时间已经确定啦！
什么是在园儿童成长补贴？
这个补贴也叫深圳幼儿园补贴。深圳从2012年起实施“儿童健康成长计划”，对符合条件的3-6岁在园儿童提供“在园儿童健康成长补贴”。每个在园儿童每年可领1500元，最多能申领3次补贴。
这份门槛低的补贴基本上大多数家长都能申请到，非深户（含港澳籍）只要持有居住证也能申领。
何时领？怎么领？符合哪些条件才能领？
下面就来详细了解一下这份申请指南吧！
⊙ 申请时间
今年，在园儿童健康成长补贴提供两次申报与核验的机会。
这意味着，如果第一次错过了截止时间或审核未通过，还有第二次机会继续申请。
申请的两个时间段如下↓
● 第一次网上申请时间：
9月23日9：00-10月11日18：00；
第一次电子信息核验时间：
10月14日-18日，10月18日前出具核验结果。
● 第二次网上申请时间：
10月21日9:00-11月1日18:00；
第二次电子信息核验时间：
11月4日-8日，11月8日前出具核验结果。
⊙ 申请对象及条件
2019-2020学年补贴申请对象为2016年8月31日之前出生的在园儿童。
符合以下其中一项条件就可以申领儿童补贴：
1. 深圳户籍儿童;
2. 非深户籍儿童监护人其中一方持有深圳市居住证 (确保2019年9月-12月期间有效，含港澳籍)
3. 在园儿童父母为非深户籍高层次人才或现役军官，且持有政府部门或部队出具的相关证明材料;
4. 台湾户籍儿童。
【注意】：
1.年龄不足的儿童可于下一学年申请。
2. 非深户、港澳籍在园儿童家长为非深户的，请及时办理具有使用功能的深圳市居住证；如果已办理的，请及时签注，确保居住证在2019年9月-12月期间有效。
3.港、澳籍儿童父母为港澳籍，且无法办理深圳市居住证的，将不能申请在园儿童健康成长补贴。
⊙ 补贴标准及发放
每生每年 1500 元。补贴经费各区一般于每年春季（3-4月份）开学后采取一学年一次性发放的方式，直接拨付给幼儿园。
其中，幼儿园通过银行转账等方式向儿童家长发放保教费补贴1300元/人(每学期 650 元) ，用于退还或抵扣符合补贴申领条件的在园儿童缴纳的部分保教费：
已按学期缴纳保教费的在园儿童，一次性退还给儿童家长;
按月缴纳保教费的在园儿童，从收到补贴经费的下个月起抵扣应缴保教费，三个月内抵扣完毕。
剩余200元经费按由幼儿园按规定分类使用：
一是退还或抵扣符合补贴申领条件的在园儿童缴交的部分保教费;
二是退还符合补贴申领条件的在园儿童垫付的儿童体检费(小班185元/人，中大班125元/人);
三是剩余经费用于购买儿童读物或玩教具，开展全园教育教学活动。
在园儿童监护人收到保教费或体检费退款后，需在本园《深圳在园儿童健康成长补贴签领名册表》上签字。
⊙ 申请流程
1. 进入申报入口
输入网址 . 登陆系统
（1）填写用户名：
深圳户籍和大陆地区非深户籍在园儿童填写身份证号码（18位）,港、澳、台湾籍在园儿童填写通行证或台胞证号码（请注意字母大小写）。
（2）填写登陆密码：
对于上学年已申领过补贴或已填报学籍信息但未领取补贴的在园儿童，输入上学年设置的密码即可。
对于首次登陆系统的系统的在园儿童，默认的登录密码为身份证、通行证、台胞证或护照号码的最后六位数（包括字母和括号）。
3. 按照申报类型填报信息
◎ 首次申报儿童补贴
所有信息填写完毕，复查无误后，请点击［保存学籍信息］按钮进行保存。符合补贴资格的儿童点击[申请补贴] 按钮提交补贴申请。
◎ 上学年已成功申请儿童补贴
点击 [保存学籍信息] 按钮保存信息后，点击[申请补贴]按钮，再次提交补贴申请。
◎上学年已填报学籍信息但未领取补贴
（1）点击〔核验结果〕按键，查看未通过核验的项目和原因。已重新办理相关证件和证明材料的，补充填写新的相关信息。
（2）点击 [保存学籍信息] 按钮保存信息后，点击[申请补贴]按钮，再次提交补贴申请。
4. 确认补贴申请信息
（1）家长提交补贴申请后，幼儿园将会统一为每一位提交补贴申请的在园儿童打印《深圳在园儿童健康成长补贴申请表》，由儿童家长签字确认。如发现信息有误需修改的，幼儿园可点击[初审不通过]按钮，退回给家长重新填报。
（2）在家长签字确认所填信息无误后，幼儿园对监护人所填信息进行初审。
5. 查看核验结果
家长可在幼儿园查看核验结果，也可登录“深圳市学前教育信息管理系统”，点击“在园儿童信息管理系统”，点击[核验结果] 按钮查看核验结果。
6. 查看补贴领取记录
家长可在规定时间内登陆“深圳市学前教育信息管理系统”，点击“在园儿童信息管理系统”，查看申领记录。
如还存在疑问，也可拨打下图电话咨询。
【整理】刘越亚
【部分来源】深圳教育局官网 深圳大件事 深圳本地宝
【作者】
【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端 南方号~深圳市~深圳自营号~深圳大课堂