深圳国际高中哪家教学质量高深圳博纳国际学校依照美国标准中学教学体系，设置包括美国公共核心课程、十多门ap课程、托福&sat及升学指导等，特别开设多门ap文科课程，大大增强中国学生申请美国学校所需展示的平衡学習能力。
选择国际学校关键关注什么?
在择校问题上，家长们要先思考一个问题，“为什么没有选择公办学校而是选择国际学校，你期待从国际学校得到什么?”家长如果期待从国际学校得到的是可以去斯坦福、哈佛，那么很多公办学校也可以办到这一点，如果是希望孩子英文说得更好，那也可以有很多途径实现。同时作为家长，“你们希望孩子用什么方式学习，形成何种能力，如何养成这种能力，这才是一个家长最应该关注的问题。”
留学专家建议，家长在选择国际学校时，应考虑学校办学理念是否与自己的教育理念相契合，“孩子怎么成长，每天在学校到底经历了什么样的生活，和什么样的老师，用何种方式交流，这些才是最重要的。”反过来，家长也需要跟孩子一起探讨，“我到底要什么，我是谁。并且帮助孩子形成某种能力，用行动定义自己。”同时也提醒家长在选择学校时不要盲目崇洋，“中国本身就是世界的一部分，我们本身也是国际化的一部分。
选择国际学校，选择能反映自己专业和职业前景的ap考试科目
要想进入名校，学生最好在高一参加两门ap的科目考试，高二时参加三到四门ap的科目考试，高三时再参加三到四门ap的科目考试。“高二学生最好选择与自己高中学习科目相匹配，能反映自己专业和职业前景的ap考试科目，比如数学、物理、化学、生物等。”之所以不建议中国学生 广泛选ap科目，是因为学生在不到半年的时间内，最好选择已有基本认识的科目，这样就不用再新学很多知识，更容易考出高分。
那么，该如何选择ap考试科目，才能对应自己未来想读的专业?danny认为，如果理想方向是理工科的学生，可以参加化学、物理c：电磁学、物理c：力学等ap考试科目;学有余力者，可再参加美国历史等ap考试，以证明自己对理工科最感兴趣，但同时不偏科;而理想方向是文科的学生，可以多参加美国历史、英 语语言和写作等ap考试科目，学有余力者再选择化学、物理等科目，证明自己既有全面的学习能力，又对文科情有独钟。
很多家长让上国际学校的孩子，国际学校大多视野开阔，教养良好，性格开朗。英语流利什么的更不必说。那么送孩子上国际学校需要注意哪些呢?深圳博纳学校在此给大家几点建议供参考：
1、尽早考虑进入国际课程系统，应该在初二和初三的时候，因为现在美国整个申请发生很大的变化，尤其新的申请系统推出来之后，希望学生从九年级开始就进入学习、学术方面的表现和课外活动，初二、初三就应该慎重考虑，越早转入越好。
2、尽早规划本科的申请，强烈建议不要超过高一，你应该初三结束的时候就进行咨询，到底本科怎么来申请，不要迟于高一，在高一阶段就要完成托福。
而申请美国本科，那么你高一阶段就应该完成托福的准备，如果你想申请藤校或者前15或者30，高一就要达到托福至少100分的水平，高二再准备托福就太晚了，高二因此专门去准备act、sat2这些考试。
在背景提升方面，课外活动对学生，对美国本科申请是很重要的，所以你从高一，从托福的准备，标准化考试的准备，包括课外活动准备，最迟不能迟于高一。
3、尽量不要选择没有筛选性的国际课程，你面临的风险就是孩子所处的环境不是特别好。如果转学，对学生的影响都很大。
4、我希望学生要客观分析家庭，指的是家庭的经济状况，对未来家庭是不是要移民，学生本身的情况，比方说去美国的学生一般会建议相对来讲有比较强的独立自主的能力，因为美国的社会竞争还是比较激烈，工作移民也比较困难，是不是或者考虑像加拿大、澳大利亚国家，竞争性比较小，移民可能性比较大的国家，不同的学生适合不同的国家方向。
5、是关于有些学生和家长会预期，学生一颗红心两手准备，准备高考和准备出国。如果学生的定位是美国最好的大学，像藤校，我强烈建议不要准备高考，因为对中国学生来讲这个压力太大了，你说我的孩子可能申请美国前一百就可以，本身完全可以做得到同时准备。
因为美国大学前50的大学要sat成绩的，但是50名之后的基本上sat是可以不提供的。50名之后的很多大学托福不一定需要提供，你可以先去读语言，也是可以的。
看你的定位，如果你的定位真的是一流的大学，最好的大学，同时准备普通高中的高考和国际课程是特别难。仍然建议进入到国际课程系统。
6、关于曲线救国的可能性，比方说在澳大利亚，澳洲的学生基本上不会去美国留学的，我们关注到如果去澳洲读高中，成绩很好，同时准备sat额外的考试，对于申请美国来讲，反而是一个优势，这种曲线救国线路的设计也有讲究。
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