深圳安琪儿感统训练中心儿童训练个案
凯凯刚来上感统课的时候刚满5岁，规则持续感都比较弱，运动耐力也不足，容易累，在做有难度的游戏时很容易放弃，不愿意坚持，运动协调性较弱，很喜欢跟老师讨价还价。
刚开始老师让他跳绳50下，他就说太难了，刚开始他只能连续跳3-5下，后面渐渐连续跳10下、20下。上课时老师叫到名字都不搭理老师，在教室里到处乱摸乱看，还到处乱跑，老师要过去把他拉过来，他才能停止下来。         孩子运动能力较弱，胆小，身体灵活性不好，肌张力弱，缺乏毅力，累的时候很容易放弃。视觉记忆，排序稍弱。
经过十多节课训练之后孩子有了很大的改善，只要老师叫到他名字，他都能很快的回应老师，在家里不愿意做的游戏在感统课上都能够完成的很好，记得趴地推球刚开始能做到50个都累得快不行了，连续做了3节课就放寒假了，过了寒假*一节课我就看了他做趴地推球，结果一下做到了100个，中间没有休息，妈妈说在家偶尔有练习，其实在家只要抽出一点的时间来练习孩子进步都会很大，只靠感统课上的练习，进步是有限的。
刚开始练习拍球时左右可以连续10-20次。现在可以连续100次，而且在原来的基础上提高到双手可以同时拍球，连续50次。外婆看到都比较惊讶，向这些游戏他在家里是从来没做过的，只靠在课堂上短短的十几分钟，其实孩子运动协调能力的提升不只是练习拍球，他也是建立在翻，滚，跳，钻，爬这些能力基础上才能够提升的。
现在刚上完一期的课程，运动能力提升了，运动耐力也提高了，手眼协调能力、规则感、毅力、胆量也变大了。很多之前不敢玩的游戏现在都可以自己完成了。老师现在建议孩子上小组课，增强与小朋友的互动合作与人交往的能力。
深圳安琪儿感觉统合训练机构主要为2-12岁一般儿童多动症（胆小，好动）及自闭（倾向）、语言体能智力发育迟缓、等儿童提供感觉统合训练、语言训练、个别化训练等能力提高训练服务。

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