孩子好动，注意力不集中怎么办？深圳感统训练有效改善不良行为
感觉统合失调的孩子其实很常见，由于高的剖腹产率、早期活动场地的限制、家庭教育过于溺爱等诸多原因，很多孩子都会出现感觉统合失调的现象。
感统失调究竟是什么？对孩子有什么影响？该怎么解决呢？
感统失调有7种类型：
1 好动不安型
感统失调最明显的症状，也是最最容易被家长重视的症状，就是孩子好动、注意力难以集中，小动作多，坐不住。
很多家长反映孩子的注意力在课堂上难以集中，甚至于在生活中或者游又戈中，都难以维持一定的注意力集中程度，孩子心浮气躁坐不住很闹腾，殊不知，好动和注意力不集中是感觉统合失调的孩子最明显的症状。
2 行动笨拙型
运动能力发育不良的孩子，大多数都是动作协调不灵活。在一些看似很简单的体育课上，或者是折纸和使用剪刀时都显得特别困难。
这样的孩子会不喜欢上体育课，甚至不喜欢运动，造成了身体和心理的双重损害。
3 言语发育迟缓型
言语的发育综合了发音的技巧、词汇的认知以及言语相关逻辑的使用等，属于感觉统合综合应用的层次。发音牵扯到听觉的分辨，唇、舌、声带的使用技巧和能力，词汇的学xi 等，必须依靠视、听、嗅、味、触的综合使用，所以感觉统合不良的孩子必然会影响言语的发展。
4 讨厌被触摸型
正常的身体接触都受不了的孩子，会严重影响孩子人际关系及人格的发展。经常见到有的孩子不喜欢洗澡，不喜欢理发，日常的洗头、洗澡、抓痒、剪指甲或者换衣服对于这样的孩子都是很痛苦。这样的孩子往往会导致注意力不集中、耐心不足等现象。
5 极端或者异常胆小型
和同龄人比起来，有些孩子显得极端胆小怕事，讨厌摇晃、不敢爬高、无法顺利下楼梯、不敢去游乐园玩、害怕旋转木马、甚至连秋千都不敢坐等等。
这类孩子可能对自身重心感觉不良，身体无法正确判断和处理重心的信息，导致孩子胆小，这也和大脑的平衡觉与其他感觉无法良好统合有关系。
6 反映迟钝型
这类孩子可能身体还算灵活，但是对于高度的恐慌迟钝、转圈子不累不晕、对痛觉感觉不明显等等，很难对外界的危险作出块速准确的判断。
7 学xi 能力出现障碍型
学xi 跟不上很容易被一些学前的家长忽略，因为学前的孩子学业上没有太大的压力，所以症状不好观察，反而耽误了孩子蕞佳的训练期。
认字困难，可能是阅读功能的视觉发育不成熟，视觉的分辨能力较差引起的；
无法写字，可能是由于大小肌肉发育不良或者是手眼不协调的结果；
注意力分散和耐心不足，可能是眼球运转的平滑度不够造成。
一些家长只是一味怪怨孩子学xi 不努力、不认真，其实都是感觉统合不良导致孩子学xi 能力发生了障碍。
感统失调怎么办
1.交朋友
鼓励孩子不要局限在自己的世界中，要多走出去交交朋友。要尝试着和其他孩子交流，通过接触、交流来缩短自己和世界之间的距离，以此来强化身体的感觉统合功能。
2.独立
家长要注意培养孩子的独立性，可以引导但不能替代。比如孩子自己能够做或者可以通过学xi 和练xi 来做的事情，都要交给孩子自己独立完成。这样不仅可以增强统合功能，还能够提高动手兴趣和心理素质。
3.锻炼
鼓励孩子多参加各种体育锻炼和身体运动，有利于增强自身的平衡感，促进统合能力的提高。
4.游又戈
家长可以试着跟孩子一起做些简单的游又戈，例如独木桥、丢手绢和赛跑等等，通过简易的游又戈来增强感觉统和能力。
5.特殊训练
如果孩子的感觉统合失调症状过于严重，那么就不能只依赖以上的家庭训练，而要在专业机构进行特殊训练，来矫正行为和脑力活动。

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