语言发育迟缓，顾名思义就是到了会说话的时间还不会说话，总是比其他孩子玩说话。很多家长认为孩子还小，只要稍微大了，肯定说话会没问题的，怎么样也会和其他孩子一样。可是，事实并不是这样，资深感统训练导师提醒各位，对于语言发育迟缓家长需要早点引起重视，早点对孩子的语言做出有效训练，才能避免问题越发严重。
从感觉统合观点来看，语言发展迟缓问题，自然与大脑生理学息息相关，大脑皮质损伤、甚至脑性麻痹，都会造成语言学习的困难。而脑前的网状中心发展不佳，协调功能不足，也会使发音、说话、阅读、写字等能力受到影响。另外触觉刺激不足，也会影响前期语言沟通，但触觉防御过当的孩子大多排斥接触，而减少和外界接触的机会，模仿能力也因此受到局限。他们通常爱哭、粘人、有暴力倾向，易造成母亲无意识的排斥，引发亲子互动障碍，这也是语言发展跟感觉统事间的主要关系。
要解决问题，首先得从根基抓起即首先从神经机能互动开始抓起，这就需要我们有感觉统合训练来补救，通过感觉统合训练来打开其各个神经关节区的协调互动。从而使大脑皮质的功能更协调健全，以提高语言的逻辑组织推理能力，从而提高语言能力的发展!
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现在家长替婴幼儿说话的机会太多。因为家长能完全理解孩子的表情、手势，孩子一个表情、一个手势，家长立刻满足所有需求，造成婴幼儿说话机会减少，甚至不用说话即可满足需求。孩子的说话能力必须在两岁半之前完全建立，否则以后发音会出现问题。一位5岁儿童前来体检，就因家长过度照顾，导致开始说话晚，至今发音仍浑浊。
对人类来说，社交极为重要。社交能力的培养需要家长做表率。如果家长平时不爱与周围人打招呼，孩子就不愿与其他小朋友玩。家长平时待人接物的态度，决定了孩子社交能力的发育。孩子是我们自身的镜子，孩子的缺点往往是我们成人“不足”的体现，每位家长应该与宝宝一同成长。
如果每个家长都能理解感觉统合、应用感觉统合，在孩子0-12岁之间不间断地给足孩子感觉统合训练的环境与机会，那么，孩子的身体能力和心智发展有机会超出实际年龄的一般标准；反之，如果0-12岁之间感觉统合训练过少，那么孩子的各项能力发展也会不及实际年龄应有的标准。
深圳安琪儿感觉统合训练机构主要为3-12岁一般儿童多动症（胆小，好动）及自闭（倾向）、语言体能智力发育迟缓、等儿童提供感觉统合训练、语言训练、个别化训练等能力提高训练服务。
安琪儿感统训练机构采用8人的小班教学，每节课训练时间60分钟，配备2名教师，其中一名主课教师，一名配课教师。具体课程，欢迎咨询！
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