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深圳注意力训练的方法有哪些?深圳感统汇因材施教

2020/2/23 17:21:18发布131次查看
深圳注意力训练的方法有哪些?深圳感统汇因材施教感统汇教育成立于2006年12月,专业从事儿童感觉统合课程和注意力课程研究。现阶段拥有3大课程:感觉统合训练课程、注意力训练课程、户外拓展课程。
感觉统合的定义  
人类的各种感觉是大脑和身体相互协调的学习过程,几乎有80%的学习是在婴幼儿时期进行的。因此,应该重视孩子的早期运动能力训练。若孩子出现感觉统合失调现象时,会对孩子今后的学习、生活、活动带来不便,因此家长应对这方面加以重视。
感觉统合训练是通过特殊、专业的器械,配上特殊设计的活动刺激矫正失调孩子的神经系统的不协调现象   综合起来说,感觉统合的作用主要表现在如下几个方面:  
(1) 组织功能。 (2) 检索功能。 (3) 综合功能。 (4) 保健功能。  
家长为什么要了解感觉统合?孩子为什么要上感觉统合课程
近十年来,在教育孩子的过程中多数家长和专业人士发现,孩子很棒,智商情商都很高,可是运动却很差,身体不协调、动作比较笨拙,平衡能力欠佳,对技巧性的动作如拍球跳绳掌握很困难;力量较差,体弱多(bing);孩子怎么也无法专注去做一件事情,总是很容易被干扰,学习障碍明显;多动、难以控制自己,很难静下来;孩子太怕黑、太胆小、太粘人、不能和陌生人自如的交往;孩子脾气大、与小朋友经常发生冲突,还有暴力倾向;孩子容易晕车、怕高、怕旋转;孩子怕洗头、怕洗澡、挑衣服,总爱摸玩偶或者被角丝绸之类的物品;孩子害怕别人从背后逼近,易兴奋、激动、很难控制情绪;孩子涂色、写字易出格;孩子容易迷路;孩子平衡感差,不喜欢被移动;孩子到了六七岁还不知道羞耻,不注重自我形象;孩子语言表达能力差、语言理解能力差、听指令能力不强、有阅读障碍、容易写反字......
什么是感统失调
感统失调的全称为感觉统合失调,即宝宝大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍,是大脑功能失调的一种,也有被认为是学习能力障碍。感统失调的宝宝智力都很正常,只是宝宝的大脑和身体各部分的协调出现了障碍,使得许多优秀的方面表现不出来。通常儿童在12岁之前通过感统训练很容易纠正感统失调的现象,一旦超过12岁就会定型,无法改变,因此3-6岁的宝宝能够在感统训练下纠正过来。这就是为什么有的宝宝小时候很聪明,但长大后却很一般了。
感觉统合失调包括触觉敏感、前庭失调、本体感失调、固有平衡感失调、左右脑平衡失调、视听觉失调,因为感统失调可以通过药物治疗配合感统训练可以纠正,因此,感统失调并不是一种真正意义上的病症。
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