21世纪为什么需要深圳创客教育公司　　对于创客教育，我们从装修方案、设计理念、硬件设施、软件设施等提供整套的教育方案，3d创客教育体验中心激发了学生的兴趣和思维活力，培养了他们的创新意识和动手能力，给学校带来了区别于传统教学模式的新变化。
巨影pmax创客教育课程体系
　　初级阶段：这个阶段主要以学习为主，让学生学习基本的建模软件和设备操作，为后面更高阶的进行打下基础。
　　01，内容：使用建模软件创造模型 再用打印笔、3d打印机等设备及其相应软件制造出来 3d打印机及其他加工设备的使用主题：3d制造 
3d建模软件：123d design建模软件 cad绘图 cura切片软件等
　　在初步阶段中，学生将初步学习建模设计以及3d制造的结合。确定好设计模型并制造出来之后，学会找出其成品的实际效果与理论效果间的差距。然后通过不断修改、改良、重新设计来让成品达到理想中的效果。为了保证周期短，学生在这一阶段主要学习几何建模和3d制造的操作以及学习利用软件组装模拟来验证产品可行性。
　　中级阶段：开始让学生以项目组的方式进行项目开发，主要是以自主建模制作为主，同时开始加入电子模块让产品实现简单的电子功能。
　　内容：合理设计并改进无人机结构 学习arduino开发板和电子传感器等 主题：设计制作学生自己的无人机和机械臂等
开始使用一些简单的电子套件软件：装配仿真软 cubify雕刻软件
　　在这个阶段中，学生除了将接续应用建模设计之外，学生还会接触开源主板的开发以及简单的电路设计，并尝试着将电子器件和电子传感器应用于其中。在学习上主要以硬件开发的学习为主，辅以电路设计的学习，同时将结构设计和功能开发结合起来。
　　高级阶段：到这个阶段，学生小组具备独立开发项目的能力了，但仍然以arduino
开发套件进行，在开发的过程中所需要的结构件和电子模块，将由学生自己独立解决。
　　内容：运用机械原理设计结构，再加入电子套件，使其能完成一定的功能 主题：12自由度机器人 机械蜘蛛 功能小车等软件：ug建模软件
arduino开发软件设备调试软件
　　巨影创客课程是以建模设计和3d打印制造紧密结合的方式，结合电子硬件产品来学习创新产品的外形开发、结构开发以及功能开发。课程中学习的内容包括：外观建模设计、功能结构设计、产品模拟仿真、3d制造原理和操作、电路系统、硬件开发程序等。在中级阶段后，学生基本具备了项目开发的初步能力，为了让学生的独立开发能力更加成熟，在这个阶段，学生将进行具有更加综合复杂的电子机器开发，其中涉及高级的结构设计、电子传感器应用、电路系统等。由于此阶段开发对象具有一定的复杂度，学生会学习专门的设备调试软件和调试方法，同时也会学习具有综合功能的建模软件，让学生可以将所有的过程集中完成。
随着创客运动的深入发展，教育领域开始由早期对创客运动、创客文化和创客教育的一般性介绍和对开源软硬件教育应用的初步探索，逐渐深入到创客教育的理论与实践。创客空间是开展创客活动的基础设施与支撑环境，而如何建设创客空间是各级各类学校开展创客教育所面临的首要问题。创客空间的建设既要立足现实需求，也要继承学校既有传统，更要着眼于未来教育，服务创新过程和实践学习的广泛整合。

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